Descrizione del progetto

Il progetto si configura come un “contenitore” di diverse iniziative progettuali che spaziano tra vari ambiti per rendere la scuola un ambiente dinamico e partecipativo,. Fondato su un solido quadro normativo nazionale (tra cui le Leggi 118/71, 104/92 e 170/2010), il piano adatta la didattica agli stili di apprendimento e alle strategie cognitive degli studenti.

Le attività si articolano in numerosi laboratori specifici: dal “Guiccia-Market”, che simula un negozio per acquisire competenze aritmetiche e sociali, a percorsi di alfabetizzazione per alunni stranieri come “Costruiamo Ponti”,,. Sono previsti interventi mirati per l’autonomia nel quartiere, attività manuali creative e progetti legati alla sostenibilità come l’orto didattico “Dalla Terra alla Tavola”,,. Particolare rilievo è dato alla continuità educativa tramite il “Progetto Ponte”, che accompagna gli alunni nel passaggio tra i diversi ordini di scuola, e alla gestione delle dimensioni affettivo-relazionali per prevenire il disagio e la dispersione scolastica.

P.T.O.F 2025-2028 – IC Guicciardini FIRENZE

• Promuovere una cultura dell'inclusione che riconosca e valorizzi le differenze individuali come valore centrale della vita scolastica.
• Garantire il successo formativo di tutti e di ciascuno, creando ambienti di apprendimento che permettano lo sviluppo delle competenze personali.
• Migliorare il clima di classe, favorendo relazioni positive tra pari, solidarietà, empatia e rispetto delle regole.
• Sostenere l'autostima e la motivazione degli alunni con difficoltà specifiche, rafforzandone l'autonomia e il senso di appartenenza.
• Rafforzare la collaborazione tra scuola, famiglie, servizi socio-sanitari ed enti del territorio.