Obiettivo
- Comprendere che la storia si ricostruisce attraverso lo studio delle fonti.
- Conoscere la figura dello storico e il ruolo delle principali scienze che lo affiancano (archeologia, antropologia, paleontologia, ecc.).
- Sviluppare capacità di osservazione, analisi e classificazione.
- Utilizzare i sensi (vista e tatto) come strumenti di indagine scientifica.
- Avvicinarsi in modo curioso e consapevole allo studio delle origini della vita e dell’uomo.
L'argomento
Le fonti della storia, la figura dello storico e delle scienze che lo affiancano (archeologo, antropologo, etnologo, etologo, geologo e paleontologo), i fossili vegetali e animali, le loro caratteristiche (forma, età e origine), il rapporto tra scienza e storia, la ricostruzione della vita dell’uomo nel passato.
Attività
Laboratorio di paleontologia simulata.
Osservazione diretta di fossili (o riproduzioni) attraverso vista e tatto.
Analisi, misurazione e classificazione dei reperti.
Riconoscimento delle caratteristiche principali dei fossili (forma, tipologia, origine).
Attività di gioco di ruolo: “diventare piccoli paleontologi”.
Discussione guidata per ricostruire la storia a partire dalle fonti osservate.